Artículo final de módulo

ARTÍCULO FINAL DE MÓDULO.

Bueno compañeros, ya que hemos terminado este módulo de comunicación digital. Podemos resumir lo que ha sido este mes de arduo trabajo y aprendizaje de nuevas herramientas tecnológicas.

Empezar agradeciendo al Lcdo. Patricio Carrión por impartirnos sus conocimientos sobre la materia antes mencionada “Comunicación Digital”, esta comunicación ha inmiscuido al ser humano a explorar sobre el manejo de sus herramientas para poder tener un excelente desempeño en las áreas de trabajo donde se las utiliza, y entre esas áreas de trabajo estamos involucrados los comunicadores organizacionales. Entonces podemos decir que la comunicación digital es muy importante para nuestra carrera por los extensos programas que encontramos, por citar a FireWorks y DreamWeaver, que son programas que nos permiten hacer cualquier tipo de diseños (FireWorks), y la creación de sitios web (Dreamweaver).

La creación del blog también es otra clase que con gusto recibimos, en el blog podemos introducir información periódicamente, presentar artículos de temas sociales, políticos, educativos, deportivos, científicos, dentro del blog encontramos diseños de plantillas, podemos añadir imágenes, presentación, videos, cabeceras, hacer encuestas, enlaces, lista de contactos de blog etc.

En lo personal este módulo ha sido muy satisfactorio en el aprendizaje de nuevos herramientas y el manejo de programas que serán nuestros aliados para un mejor desempeño laboral.

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

Trabajo de Comunicación  Digital

TEMA: INVESTIGACIÓN SOBRE LA CARENCIA DE MEDIOS TECNOLOGICOS EN LA FACCO

Integrantes:

Ø  Jazmin Mezones

Ø  Adriano Chávez

Ø  Silvio Larrea.

CARENCIA DE MEDIOS TECNOLOGICOS EN LA FACCO

Hoy en día la tecnología es un ente importante para el avance de la sociedad, esta es una herramienta cada vez más indispensable  y necesaria para el desarrollo de esa sociedad humana anhelante de progreso y bienestar. Lo que hace aun más necesario el uso de tecnologías en las universidades ya que en esta se preparan los nuevos líderes de la sociedad moderna.

Un enfoque veloz realizado en la Facultad Ciencias de la Comunicación nos dio como resultado la carencia de usos de medios tecnológicos en algunas aulas de la institución., lo que dificulta un poco el aprendizaje de profesor-alumno, alumno-profesor, ya que estos deben ir creciendo junto con la sociedad en la que se desenvuelven.

Cuando hablamos de tecnología, solo vienen a la mente palabras como: computadoras, juegos de videos, discos compactos, etc., sin fijarnos que esta palabra  también se refiere  herramientas audiovisuales tales como el proyector o comúnmente llamado infocos, el cual  es un instrumento  necesario para el crecimiento intelectual de los estudiantes, puesto que hoy en día se aprende mas captando imágenes, videos, sonidos que viendo o leyendo inmenso texto.

 Esta herramienta influye positivamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje y que han surgido debido a una gran necesidad por saber, conocer y aprender.

Estas herramientas tecnológicas son de gran ayuda en la educación actual pues contribuyen al engrandecimiento de masas, estimulan los sentidos de éstos y aumentan la eficacia del aprendizaje. Es aquí donde entran los medios tecnológicos y el por qué de su importancia en la Facultad Ciencias de la Comunicación.

La tecnología, con su pro y su contra, se ha desarrollado de forma maravillosa y ha permitido que se prolongue la vida, se mejore el sistema de sabiduría  y que hayan avanzado los métodos de educación.

Entrevista sobre la problemática de la carencia de usos de medios tecnológicos realizada a un Docente de la Facultad.

¿Qué piensa usted de la utilización de medios tecnológicos para la enseñanza de la educación superior?

Yo creo que es necesario que se implementen recursos tecnológicos como un medio para lograr una mayor interactividad en el aula de clase, ya que en la actualidad los jóvenes aprenden mas viendo imágenes que texto.

¿Qué métodos se deberían adoptar para suplantar la dependencia de estos medios tecnológicos?

Hoy en día la tecnología es una dependencia  para los jóvenes ya que esta ha crecido con la sociedad y negarla seria un gran error sino más bien lo que debería hacerse es  evitar el mal uso de esta.

¿Cree usted que en la facultad Ciencias de la Comunicación se debería de implementar más de estos recursos tecnológicos?

Si bien es cierto la Facultad cuenta con recursos tecnológicos para un buen desarrollo de los estudiantes también es necesario renovar algunos de estos equipos para un mayor aprendizaje.

                                           CONCLUSION:

De los resultados obtenidos en esta pequeña investigación podemos decir que el uso de medios tecnológicos son necesarios para un mayor aprendizaje de los estudiantes en la Facultad. Son por estas razones que creemos que todas las aulas de la FACCO deberían estar implementadas con proyectores y computadoras modernas con internet es decir que la facultad debería tener aulas virtuales para el desarrollo virtual.

RECOMENDACIONES:

Como una recomendación para las autoridades de la FACCO podemos decir que es necesario que exista en la Facultad  Ciencias de Comunicación aulas virtuales, un laboratorio de computación con mas ordenadores a fin de lograr el tan anhelado desarrollo intelectual y personal de los que integramos esta unidad académica.

Historia del Cantón Bolívar

Parque Central Abdón Calderón -Calceta.

Hay indicios que una tribu tsáchila fue expulsada por los colonos mestizos que llegaron a fines del siglo XVII al sector de La Pavita perteneciente a la parroquia Quiroga. A raíz de periódicas sequías en el valle del Rio Portoviejo y en toda la parte central de Manabí, hubo oleadas de campesinos desplazados y que se sintieron atraídos por las tierras fértiles del valle del río Carrizal. A medida que las tierras más aptas iban escaseando, los recíen llegados se adentraban a la montaña. Con el pasar de los años Calceta fue desarrollándose como eje comercial de la economía básicamente agrícola y extractiva. Los principales productos que se daban en esos años fueron la madera, balsa, tagua, palma real, cacao y café.
En 1873 se creó la parroquia Calceta adscrita al cantón Rocafuerte, y en octubre de 1913 se la elevó a la categoría de cantón. En la primera mitad del siglo XX Calceta era paso en la línea del ferrocarril que saliendo de Bahía de Caráquez llegaría hasta Quito, pero que apenas avanzó hasta Chone. A partir de 1970 ve mejorar su infraestructura urbana con la pavimentación urbana y el saneamiento ambiental. En 1995 se inaugura la Represa la Esperanza (450 millones de metros cúbicos) e inunda tierras fértiles y deja incomunicada grandes sectores de la parte alta del cantón. Con las últimas administraciones municipales se ha tratado de paliar en algo estos problemas.

Cantón Bolívar.

Bolívar es un cantón ubicado en la parte centro noreste de la provincia de Manabí, Ecuador. Limita al este con el cantón Pichincha, al sur con los cantones Portoviejo y Junín, al norte con los cantones Tosagua y Chone. Su extensión es de aproximadamente 600 km² .
Políticamente se divide en una parroquia urbana Calceta, ciudad que a la vez es su cabecera cantonal y dos parroquias rurales: Quiroga y Membrillo.
La economía del cantón Bolívar se basa principalmente en la ganadería, agricultura, pesca en la Represa La Esperanza y economía de servicios en Calceta.
Gracias a la implementación en los últimos años del Sistema de Riego Carrizal Chone, se han abierto grandes expectativas de desarrollo agrícola en la parte baja del cantón y en toda la zona colindante de los cantones Tosagua, Junín y Chone que forman parte del valle de los ríos Carrizal y Chone.
La población estimada del cantón es de 45.000 habitantes. La cabecera cantonal cuenta con aproximadamente 25.000 habitantes.
Escuelas y Colegios: Escuela Politécnica de Manabí, Bancos y Cooperativas de Ahorro y Crédito. En Quiroga se encuentra el colegio Wilfrido Loor Moreira. La fiesta de cantonismo es el 13 de octubre y las fiestas patronales de Calceta son el 28 de agosto.

Elementos telematicos: medios ligados y no ligados.

Elementos Telemáticos.

Podemos definir, que una red teleinformatica es un conjunto de líneas de transmisión y nodos de conmutación a través de los cuales circulan datos que configuran información, que son depositadas a un terminal llamado EMISOR.

Las redes telemáticas poseen unos elementos caracteristicos y esenciales para su función, si bien cada red concreta puede disponer de elementos distintos.

Herramientas Telemáticas.

Las redes sociales son espacios virtuales, en que podemos entrar en contacto con otros profesionales de nuestro sector a través de conocidos o confianza. Gracias al internet, las redes sociales han cambiado de relacionarnos entre profesionales y personas alrededor del mundo.Las redes sociales son mucho mas que una colección de contactos.

Dentro de las redes sociales de habla hispana tenemos las siguientes:

• Networking Activo: Agrupa a una serie de empresarios y emprendedores complementandose con una revista impresa y distintos eventos sociales.
• Neurona: Su objetivo es ampliar o mejorar la red profesional de contactos, un espacio virtual en el que interactuan más de medio millón de profesionales.
• Tuenti: de reciente creación y accesible solo por invitación, ha despertado el interes y un muy acelerado crecimiento para conectar a jóvenes universitarios y nivel secundario.
• Econosco: se presenta como una herramienta que te permite contactar con varios profesionales y hasta poder desarrolar la carrera profesional.
• Cielo: parece la red más completa, combina contactos en línea con una comunidad cara a cara, donde estos medios se complementan el uno al otro.

existen otras redes sociales como, Facebook, Twitter, Myspace, etc.

Medios ligados: es el medio físico por donde se transmite los datos o información de redes a base de alambres, son todos los que trabajan a base de cables.

Medios no ligados: son las medidas q permiten usar el espacio electromagnético para transmitir datos a bases de nodos y sin necesidad de conexion física.